八年级上政治复习知识

　　随着政治考试的临近，你做好哪些知识点的复习了呢?下面是学习啦小编收集整理的八年级上政治复习知识以供大家学习。

　　八年级上政治复习知识：同侪携手共进

　　1. 形成良好人际关系的意义?

　　答：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

　　2. 受欢迎的人共有的良好品质有哪些?

　　答：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。

　　3. 交友的益处有哪些?

　　答：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

　　4. 交友的原则有哪些? 答：(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢;(2)人无完人，朋友难免有缺点;人各不同，朋友之间难免有分歧。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更我有趣的朋友，获得更为持久的友谊。(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

　　5.男女同学之间交往的意义?

　　答：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，可能扩大交往范围，锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

　　6. 男女同学交往的基本原则有哪些?

　　答：男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。我们要真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

　　7.如果对待男女同学之间的情感?

　　答：(1)男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。(2)当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

　　8.怎样对待男女同学间的交往?

　　答：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。但如果我们不能正视同学间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕和异性同学进行正常交往。

　　9.在与异性交往中我们应如何学会保护自己?

　　答：(1)社会的道德、法律，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境给我们提供了外界的保护。(2)增强自我保护意识。(3)掌握自我保护的方法。(4)我们的自律，也是对自己最好的保护。

　　八年级上政治复习知识：老师伴我成长

　　1. 师生交往的意义?

　　答：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

　　2.在与老师交往中应注意的问题：

　　在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。

　　3.老师的工作特点?

　　答：(1)老师教给我们做人的道理。(2)老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。(3)老师善于教给我们思考的方法，让人产生探求知识愿望。(4)老师的工作不只是传播知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。(5)教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老是在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

　　4.我们为什么要爱老师?

　　答：我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友!

　　5. 新型的师生关系的基本内涵?

　　答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

　　6. 师生交往的前提?

　　答：主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

　　7. 与老师沟通方法?

　　答：(1)从老师的角度看问题;(2)正确对待老师的表扬和批评;(3)原谅老师的错误;(4)沟通产生理解，理解产生信任。

　　8. 与老师交往的基本礼节有哪些?

　　答：(1)礼貌待师。(3)注意场合。(3)勿失分寸。