初一上册生物知识点

【七年级生物】 2016-03-20本文已影响

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  初一上册生物知识点(一)

  一、蚯蚓属于环节动物。

  1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。

  2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。

  3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。

  4.常见种类:蚯蚓、水蛭等。

  二、蝗虫是节肢动物的代表。

  1.蝗虫结构:

  身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼

  运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。

  感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。

  呼吸结构:进出气体的结构为气门。

  2.节肢动物的特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具有外骨骼。

  3.节肢动物适于陆地生活的原因:体表有外骨骼,运动器官发达等。

  三、鱼类——鲫鱼

  1.身体呈梭形,适合游泳。

  2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。

  3.用鳃呼吸,用鳍游泳。

  4.侧线作用:感知水流测定方向。

  四、鸟类

  1.体形:流线型。

  2.飞行器官:前肢特化为翼。

  3.肌肉:胸肌发达。

  4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。

  5.消化:消化系统发达,直肠极短。

  6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。

  7.体温:恒定。

  五、哺乳动物

  1.体表:被毛,保温有作用。

  2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。

  3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切断、磨碎食物。

  4.呼吸:用肺呼吸。

  5.体温:恒定。

  6.神经系统:由脑、脊髓和神经组成,大脑发达。

  初一上册生物知识点(二)

  人体需要的主要营养物质

  六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

  脂肪:人体内主要的储能物质富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等。

  糖类:人体内主要的供能物质富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。

  蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料富含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉等。

  水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。

  维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

  人体消化系统的组成

  消化系统由消化道和消化腺组成。

  1、消化道由上到下依次是:

  (1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合。

  (2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。

  (3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化。

  (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)。

  (5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)。

  (6)肛门

  2、消化腺

  (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉、麦芽糖)。

  (2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质。

  (3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

  (4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

  (5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

  注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。

  食物的消化和营养物质的吸收过程

  1、食物的消化

  蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸。

  糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖。

  脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸。

  2、吸收

  小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:1)成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

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