八年级下册语文书课本 我有一个梦想

【八年级语文】 2016-03-20本文已影响

  每个人都有一个属于自己的梦想。下面是学习啦小编网络整理的八年级下册语文书课本《我有一个梦想》的内容以供大家学习。

  八年级下册语文书课本 《我有一个梦想》原文:

  一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

  然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实:一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天,黑人仍旧在美国社会一隅受苦受难,并且发现自己竟然是所在故土上的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

  就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

  就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。但是我们决不相信,正义的银行已经破产;我们决不相信,在这个国家储存机遇的巨大金库里竟然没有足够的储备。因此,今天我们要求兑现支票,这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

  我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在我们绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时刻。现在是实践民主的诺言的时刻。现在是从黑暗荒凉的种族隔离的深渊中崛起,向阳光普照的种族平等的道路上奋进的时刻。现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时刻。现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石之上的时刻。

  如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这将是美国的致命伤。自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。一九六三年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足。如果国家安之若素,毫无反应,黑人必会大失所望。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,反叛的飓风就将继续动摇这个国家的基础。

  但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

  我并非没有注意到,参加今天集会的人中,有些受尽苦难和折磨,有些刚刚走出窄小的牢房,有些人由于寻求自由,曾在居住地惨遭迫害风暴的疯狂打击,并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。你们是人为痛苦的长期受难者。坚持下去吧,要坚决相信,忍受不应得的痛苦是一种赎罪。

  让我们回到密西西比去,回到亚拉巴马去,回到南卡罗莱纳去,回到佐治亚去,回到路易斯安那去,回到我们北方城市中的贫民区和少数民族居住区去,既然知道这种状况是能够而且必将改变的,那么就让我们回到北方城市中的陋巷和贫民窟中去。我们不要陷入绝望而不能自拔。

  朋友们,今天我对你们说,在此时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

  我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”

  我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。

  我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。

  我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评判他们的国度里生活。

  我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。

  我今天有一个梦想。

  我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。

  这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由;因为我们知道,终有一天,我们是会自由的。

  在自由到来的那一天,上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这支歌:“我的祖国,美丽的自由之乡,我为您歌唱。您是父辈逝去的地方,您是最初移民的骄傲,让自由之声响彻每个山冈。”

  如果美国要成为一个伟大的国家,这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来!让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来!让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起!

  让自由之声从科罗拉多州冰雪覆盖的落基山响起来!让自由之声从加利福尼亚州蜿蜒的群峰响起来!不仅如此,还要让自由之声从佐治亚州的石岭响起来!让自由之声从田纳西州的瞭望山响起来!

  让自由之声从密西西比州的每一座丘陵响起来!让自由之声从每一片山坡响起来!

  当我们让自由之声响起来,让自由之声从每一个大小村庄、每一个州和每一个城市响起来时,我们将能够加速这一天的到来,那时,上帝的所有儿女,黑人和白人,犹太教徒和非犹太教徒,耶稣教徒和天主教徒,都将手携手,合唱一首古老的黑人灵歌:“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!”

  八年级下册语文书课本 《我有一个梦想》练习题:

  一.知识积累

  1.给下列词语中加点的字注音。

  枷锁( ) 兑现( ) 蜕变( )

  匿迹( ) 骇人听闻( ) 义愤填膺( )

  2.解释下列词语。

  骇人听闻:

  义愤填膺:

  心急如焚:

  摇摇欲坠:

  3.假如你是文字编辑,你能找出下列词语中的4个错别字并改正吗?

  不求深解 骇人听闻 穿流不息 酣畅淋漓

  循序渐近 持之以恒 沧海一粟 走头无路

  4.下列各项中,加点的成语使用不正确的一项是 ( )

  A.小偷竟然偷了一位老婆婆看病的钱,实在让人义愤填膺。

  B.中国“神州五号”发射成功,真是一件骇人听闻的事情。

  C.小明沉溺于网络游戏,这让他的父母心急如焚。

  D.有些人受到疯狂打击,并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。

  5.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是 ( )

  A.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。

  B.自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

  C.有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵,变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。

  D.如果美国要成为一个伟大的国家,这个梦想必须实现。

  二.强化阅读

  ①一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

  ②然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的季实:一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难,并且发现自己竟然是自己所在国土上的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

  ③就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

  ④就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。但是我们决不相信,正义的银行已经破产;我们决不相信,在这个国家储存机遇的巨大金库里竟然没有足够的储备。因此,今天我们要求兑现支票,这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

  ⑤我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时刻。现在是实践民主的诺言的时刻。现在是从黑暗荒凉的种族隔离的深渊中崛起,向阳光普照的种族平等的通路上奋进的时刻。现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时刻。现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石之上的时刻。

  ⑥如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这将是关国的致命伤。自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。一九六三年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足。如果国家安之若素,毫无反应,黑人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利,美国就不可能有安宁或平静,正义的光明的一天不到来,反叛的飓风就将继续动摇这个国家的基础。

  6.与④段中的“支票”意思相同的词语是哪个?它们的含义指什么?“支票”前面加上“空头”一词表达了演讲者怎样的感情?

  7.请用一句话概括第⑤段的演讲内容,并且与原文比较,说说运用排比句式的作用。

  8.第⑥段中“这将是美国的致命伤。”“这”指什么?“致命伤”意味着什么?

  9.语段中运用了鲜明的对比,试举例说明其作用。

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