八年级下册语文寻找时传祥

　　对于语文的学习，掌握好每一个重点知识是很关键的。下面是学习啦小编网络整理的八年级下册语文《寻找时传祥》的内容以供大家学习。

　　八年级下册语文《寻找时传祥》原文：

　　今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。

　　偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。

　　问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生，也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’!”

　　“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自已是时传祥的‘第一大弟子’;当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”

　　在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”的……

　　20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!

　　他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”

　　花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。

　　1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。

　　1959年10月26日，时传祥出席了“全国群英会”。这一天，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。

　　采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她时的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”

　　记者默然。

　　几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!”

　　八年级下册语文《寻找时传祥》练习题：

　　一、基础训练营

　　1、请同学们根据拼音写汉字或为加点的字注音。

　　(1)今天，xún 着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，tànxún 他的生前身后。

　　(2)一张国家主席与掏粪工人诚挚 握手交谈的照片传遍了大江南北。

　　(3)现在zhuàn 钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!

　　2、结合语境，选择恰当的词语填在句中横线上。

　　A黯然 B默然 C漠然 D茫然 E欣然

　　(1)问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生也双眼 。

　　(2)一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些 。

　　(3)听到老人家说：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”记者 。

　　(4)事情发生的原因和经过我都 。

　　(5)听说辽宁落下了一块大陨石，喜欢探险的小刘 前往。

　　3、请同学们从下列成语中，任选两个造句。要求：简洁、通顺、符合逻辑。

　　人事沧桑 记忆犹新 是非颠倒 人海茫茫

　　4、阅读课文选段，揣摩标点妙用。

　　在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗?那时咱这北京也有一种‘热’，那叫“义务掏粪热”!”

　　(1)选文中“时传祥?!”中“?”的作用是 ，“!”的作用是

　　(2)画线句中一处引号使用错误，请找出来并改正： 。

　　二、探究大舞台

　　阅读课文选段，回答下列问题：

　　(甲)20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!

　　他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”

　　花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。

　　1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。

　　(乙)后来，便赶上了那个动荡的年月。

　　背了大半辈子粪的时传祥因与被诬蔑为“工贼”的共和国主席握过手，便也成了“工贼”。

　　挨打、挨骂、吃不饱又成了时传祥的生活。1971年，他带着一身病痛被遣送回解放前他揣着七快糠饼子、步行十三天来京的山东农村老家。

　　纯朴的乡亲不认为他是什么“工贼”。几十年后，老家的农民大爷还记忆犹新：“那才叫真正的好人啊!五六十年代，哪天早晨起来看到村里大道被扫得干干净净，乡亲们就知道，准是传祥回家了。”

　　可是，这次回家时传祥却扫不动了。

　　正直、朴实的人格没能战胜那个是非颠倒的年代。

　　1973年春节，时传祥听到刘主席已逝世，便精神失常了。两年后的5月19日，他也走了，时年60岁。

　　采访时传祥老伴崔秀庭老人时是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来家看她的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”

　　记者默然。

　　几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!"

　　1、报告文学的特点之一是“用事实说话”，请说说甲文选取了哪些“事实”;这些“事实”表现了时传祥什么样的特征?

　　2、乙文中划线段从叙述顺序看是 ，作用是 。

　　3、你如何理解乙文中划“ ”句子的含义?

　　4阅读下列两则材料，结合乙文最后部分，谈谈你对课文标题“寻找时传祥”的理解。

　　材料一：2005年， 在北京龙潭公园，一个9岁左右的孩子拉着奶奶的手好奇地问道“石像上画的人是谁啊?”。奶奶解释道，这是掏粪工人时传祥，他是全国劳动模范，曾经是奶奶的“粉丝”。

　　材料二：2007年三月，北京龙潭公园，全国劳模时传祥同志石像前的生平简介牌不翼而飞。据公园管理处人员说，有人将铜牌偷走卖钱。

　　5、仿照下面的形式，请用一句富有哲理的话赞美我们身边的英雄人物。例：时传祥——美是用丑换来的