八年级语文阅读训练题

　　在八年级的语文学习阶段，我们要做好每一个重点训练题。下面是学习啦小编网络整理的八年级语文阅读训练题以供大家学习。

　　八年级语文阅读训练题(一)

　　①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。随着时光的流逝，我的苦苦思索产生了质的飞跃。在心里，我终于接纳了一个词：灰色地带。与人交往，在简单的黑与白之间，还应有一块过渡的颜色，那就是灰色地带。

　　②A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解，化为阳光下的温暖溪流。有的人，也许曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离。

　　③我信奉以直相报。即你对我好，我对你好。你对我淡然，我对你同样淡然。更何况，古人的处世原则也是很好的参照，那就是，君子之交淡如水。

　　④曾经那样热烈碰撞过的心灵，温暖过彼此的心胸。有过那样的过往，而今处之淡然，就是朋友的缘分尽了吧。那么从此后，我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人，我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你每一天幸福开心……”

　　⑤年已不惑，悟到这些，为时不晚。从此后，我的生命中只有两种人，朋友和陌生人。没有“敌人”，没有仇家，心灵平静。因为人生本就是“冤冤相报何时了”。生活中，与你意见相左，那没有什么。大千世界，秉性各异，实在正常不过，求同存异，方为正道。如若个性不合，正可以彰显你的广阔心胸。生活中，胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎，因为这世上本就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　⑥我祝那些曾经紧握过我的双手，曾经拥抱过我的灵魂的朋友们，而今依然过得好，生活幸福。陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已镌刻于我心灵深处，成为生命中的永恒记忆。哦，亲爱的陌生人，虽然从此对你不言不语，但在心里，我依然时刻关注你，希望你走得顺利，跑得迅捷，飞得更高……

　　⑦B善待那些曾经与我有缘的人，在心里祝福他们生活美好。我也因此而终于得到了彻底的解脱。不再抱怨，亦不再心痛。一颗心宁静温煦，宛若晴空。

　　⑧生命中的两种人，我都会善待他们。紧握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。

　　13.第①②段中，作者叙述自己的经历，目的是什么?(3分)

　　14.“陌生”一词，商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为“生疏、不熟悉”。请用简明的语言说说本文中的“陌生人”指的是怎样的人。(3分)

　　15.下面句子中加点的“这些”指的是什么?(3分)

　　年已不惑，悟到这些，为时不晚。

　　16.从文中画线的A、B两处任选一句，加以赏析。(4分)

　　17.根据全文，结合自己的生活感悟，分别说说我们应该怎样对待生命中的两种人。(4分)

　　八年级语文阅读训练题答案：

　　13.引出话题(论题);阐述善待别人(即文中的“陌生人”)的必要性;激发读者阅读兴趣。

　　14.本文中的“陌生人”指的是曾经是自己的朋友，后因种种原因逐渐疏远、与自己若即若离的人。

　　15.这里的“这些”指的是淡然处之，无论是曾经的朋友，还是如今的陌生人，都给予美好的祝福。

　　16.不设统一答案，答出其语言特点和表达效果即可。

　　17.对待朋友，要一如既往地真诚相待，紧握朋友的手，一路相伴一路歌。对待曾经的朋友现在的陌生人，同样要善待他们，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。

　　八年级语文阅读训练题(二)

　　①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢?一千个人可能有一千种回答。

　　②其实，幸福既简单又复杂。说它简单，是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受;说它复杂，是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为，对于大多数人来说，作为一种心理感受，知足就是幸福;不知足，不会幸福。

　　③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道：“我们可以喝上干净的清水了，饭也好吃了，原有的厕所也将拆除重建，还可用水来冲洗，我们不再闻臭味了，我们更幸福了……”能够喝上干净水，不再闻臭味，孩子们知足了，所以感到幸福。

　　④《三月风》杂志曾报道过，一个刚毕业的大学生，自恃自己条件好，“走遍了中国科学院的直属单位”，“竟没有找到一个适合自己心意的工作”，于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了?

　　⑤人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。欲望太多太高，实现不了，便会觉得不幸福，甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈，我们不能以消极的态度对待之，但面对太多太多的诱惑，如果奢望过高，一旦被太多的难题所累，便会深陷烦恼之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福，不是他拥有的太少，而是期望得到的东西太多。所以，我们要调低自己的欲望底线，摒弃浮华，拒绝诱惑，以“知足常乐”平常心对待生活。唯此，才会享受到人生的幸福。

　　⑥知足是一种生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知福”，太多的不知足蒙蔽了心智，老觉得不如别人或社会亏欠他，自然不会拥有快乐和幸福。古人云：“知足常足，终身不辱;知止常止，终身不耻。”为什么要“知足”呢?因为人的情况是变化的，不如意事常八九，一时知足不行，要持续知足方能终身不辱。“知止”，是说当止则止，不能得寸进尺，而且要“常止”，在任何时候、任何情况下，都能经得住诱惑，管得住自己，唯“常止”方能终身无险。

　　⑦提倡知足，并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中，如果我们能懂得取舍，以知足的态度对待利欲，以不知足的态度对待事业，该坚持的就坚持，该放弃的就放弃，那我们就会永远拥有属于自己的幸福，在事业上取得更加绚丽的成就。

　　(选自《今晚报》，有删改)

　　13. 本文作者提出的主要观点是什么?(2 分)

　　14. 文章第④-⑥段都运用了举例论证，其论述角度有何不同?(4 分)

　　15.第⑦ 段划横线的句子中的“似乎”能否删去，为什么?(3 分)

　　16.有同学认为，删去第⑨ 段不会影响全文的论述，你同意这一说法吗?请说说你的看法。(4 分)

　　17. “有人说‘孩子在身边就幸福’，有人说‘子女孝顺就幸福’，有人说‘我有低保就幸 福’”，联系生活实际，结合你对本文的阅读感悟，谈谈你“心中的幸福”。(6 分)

　　八年级语文阅读训练题答案：

　　13. (2 分)知足就是幸福。

　　14. (4 分) 第④⑤段举电视人物和云南小学生的例子，从正面论述“知足就是 幸福”;(2 分)第⑥段举某大学生的例子。从反面论述“不知足，会不幸福”。 (2 分)

　　15.(3 分)不能删去。(1 分)似乎是好像的意思，表明了老百姓回答央视采访的 话并不是真的境界不高，而是知足常乐心态的自然流露。如删去，就改变了原意。 (2 分)

　　16.(4 分)不同意。(1 分)第九段补充论述了“提倡知足，并不是让人不思进 取。”的观点，(1分)使全文关于“知足就是幸福”的论证更为辩证而全面。 (2 分)

　　17.(6 分)结合生活实际，合理联系作品，有自己的观点。