八年级语文阅读练习题

　　做好阅读题的练习，能够让你在语文考试中取得好成绩。下面是学习啦小编网络整理的八年级语文阅读练习题以供大家学习。

　　八年级语文阅读练习题(一)

　　“慢慢走，欣赏啊!”

　　这是1932年，朱光潜先生在《给青年的第十三封信》中对青年人的寄语。对于青年人来说，先生80年前的叮嘱，到今天，依然值得品读。

　　“慢慢走，欣赏啊!”是在告诉青年人学会欣赏，学会用寻找美、发现美的眼光去看待周围的事物。人们常说，眼中所见，是心灵的呈现。同样一种事物，会因人的心境不同、视角不同、喜恶不同，而带来不同的审美感受。心灵越丰富，眼中的美好就越多，生活也就越幸福。

　　当然，欣赏是一种心境，更是一种能力。尤其是在逆境中、压力下，依然保持欣赏的心境更需要一种能力。当代青年人承担着多重压力：对于祖国和家庭的责任的背负、充沛的理想与“骨感”的现实之间的冲突、文化多元与价值观多元带来的迷茫，还有学业的压力、职业选择的彷徨、事业初创的艰辛、爱情和友情的挫折带来的伤害等。

　　如此压力之下如何做到欣赏?对于青年人来说，要学会登高远望、面朝大海。一则小故事耐人寻味：

　　古有一智者，德高望重。其一小徒弟虽天资聪慧，但常因一些琐事怨天尤人，认为生活很苦。智者见状，命其取一些盐来放入一小碗水中，令其喝下去后问：味道如何?徒弟答：苦涩难耐!随后，智者又命徒弟取来一罐盐，并一同前往湖边，让徒弟将盐倒入湖中，又命其掬一捧湖水喝下后问：味道如何?徒弟曰：清爽无比!智者说：人生许多事就如这罐盐，放入一碗水时你尝到的是苦涩，而放入一湖水中，你尝到的却是满口甘爽。

　　别让心境局限在狭小的空间内，心如大海，便将不再会为一时琐事和困难所累。

　　提升欣赏的能力，还需要青年人在欣赏与批评、个性张扬与理性宽容中寻找到一个平衡点。“80后”、“90后”的青年人是个性张扬的，所处的时代让他们毫不犹豫地在解放自我与压抑自我当中选择了前者，因此，他们做自己喜欢的事，不做自己不喜欢的，他们无所顾忌地标榜自我主张，批判各种看到的“不合理”与“不如意”。

　　“在痛快淋漓之余，我们还能认真思考并准确表达吗?”这是北京大学中文系主任陈平原先生在《为何人人都爱“说狠话”》一文中表达的困惑。怀疑的目光与批判的锐气固然是值得保护的，但是如何理性地表达合理诉求，提出观点，而非“喊打喊杀”，则是一种智慧，一种胸怀、更是一种当代青年人应该具备的媒介素养。

　　青年人，作为媒介表达的主力军，在畅快表达的同时，要时刻想到，未来中国的分量与质量，其实就在自己的心中与手上。“刚而无虐，简而无傲”，不让刚正走向暴戾的极端，不要让简洁明快变为妄自尊大，保持建设的立场、宽容的胸怀、温和的表达，才是当代青年人利用公共媒介自我表达时应有的态度。

　　人生的路很长，“慢慢走，欣赏啊!”

　　(《人民日报》2013年02月26日19版)

　　12.作者的主要观点是什么?(2分)

　　13.结合全文说说，如何提升欣赏的能力?(2分)

　　14.第6段中引起的小故事有什么作用?(2分)

　　15.如今有些青年人从演说到杂文，再到博客写作，越来越喜欢用“最易动听”的极端言论，而很难再进行平心静气的条分缕析，试利用本文的资源对这样的人进行规劝。(3分)

　　八年级语文阅读练习题答案：

　　12. (2分)青年人要学会欣赏，学会用寻找美、发现美的眼光去看待周围的事物。

　　13. (2分)一是别让心境局限在狭小的空间内。二是在欣赏与批评、个性张扬与理性宽容中寻找到一个平衡点，理性地表达合理诉求，提出观点。

　　14.(2分)证明“青年人要学会登高远望、面朝大海，不让心境局限在狭小的空间内。”

　　15.(3分) 怀疑的目光与批判的锐气固然是好的，但是“喊打喊杀”这样所谓畅快的表达不便于问题的解决，试着保持建设的立场、宽容的胸怀、温和的表达，理性地表达合理诉求，提出观点，可能更有效。何况未来中国的分量与质量在我们自己手上，行动比仅仅说说极端言论，更是我们应用的态度。

　　八年级语文阅读练习题(二)

　　当年,毛泽东同志写下“向雷锋同志学习”的题词。从那时起，雷锋这个名字就刻在亿万人民心中。这个仅仅走过22年的生命，却穿越数十年社会生活的巨大变迁，影响塑造无数中国人的心灵世界，成为承载一代代人理想信念的精神丰碑。今天，在老一辈革命家为雷锋同志题词50周年之际，大力弘扬雷锋精神，继续深化拓展学雷锋活动，必将激发人们向往文明、崇尚进步的道德能量，为实现全面建成小康社会注入强大精神力量。

　　“雷锋精神没有过时”，这样的结论，是对我们时代精神的坚守。物质条件越是改善，思想观念越是多元，就越需要凝聚人心的核心价值，越需要引领人生的理想坐标。郭明义20多年献血6万毫升，庄仕华39年巡诊80多万里……从“雷锋在哪里”的呼唤到“雷锋没有走”的感喟(kuì)，今天，雷锋精神依然构筑着精神的高地，寄托着美好的期望。学习雷锋依然有着强烈的现实意义、时代价值。

　　始终与社会发展和时代进步的精神需求相连，雷锋精神才能赢得思想共识和持久活力。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，对于今天的中国，雷锋精神仍是一面永不褪色的旗帜、一座永放光芒的灯塔，是指引我们前行的宝贵精神财富。

　　也要看到，时代场景的变化，文明建设的规律，使得今天的公民道德建构与精神文明建设更为复杂。新形势下深入开展学雷锋活动，必将是一个需要常态化、制度化、长效化的宏伟工程。这要求广大党员领导干部率先垂范，更加自觉地学习和践行雷锋精神，以自身的高尚情操和优良作风带动良好的社会风尚;需要整个社会从基本道德入手，从点滴实践做起，通过每个人实实在在践行道德准则，塑造我为人人、人人为我的良好氛围;更需要建立长效机制，创新方式方法，使得学雷锋活动能够更具时代特色，能够吸引更多人参与其中，使其不断发扬壮大，向前推进。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?50年前，雷锋以对党的无尚忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，为年轻共和国提供精神动力，树立了历久弥新的道德标杆。今天，处于战略机遇期与矛盾凸显期的转型中国，更需强大的精神力量破浪前行。永不褪色的雷锋精神，正是我们建立自信、增强认同、激发热情、积聚能量的源泉。让我们积极行动起来，深化学雷锋活动、弘扬雷锋精神，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

　　(选自人民网评2013年03月03日)

　　14、标题运用了什么修辞手法?结合文章内容来看“永不褪色”究竟指的是什么?

　　15、这篇评论文章所阐述的观点(文章的论点)是什么?文章是从哪几方面展开评论的?

　　16、文章第二段运用的是什么论证方法?请你再为本文补充两个事例(叙述简洁一句话)。

　　17、继续深入地开展学雷锋活动的意义何在?你认为在当今青少年中深入持久地开展学雷锋活动有哪些好处?

　　八年级语文阅读练习题答案：

　　14、(2分)比喻。雷锋精神。

　　15、(3分)永不褪色的雷锋精神，正是我们建立自信、增强认同、激发热情、积聚能量的源泉。坚守时代精神更需要雷锋精神;弘扬雷锋精神必须与社会发展和时代进步的精神需求相连;深入开展学雷锋活动必须扣住时代场景的变化和文明建设的规律。

　　16、(3分)事实论证。(所补事例与文中例子精神一致即可)

　　17、(3分)是建立自信、增强认同、构建和谐、激发热情的源泉，激发人们向往文明、崇尚进步的道德能量，为实现全面建成小康社会注入强大精神力量。 (第二问，扣住当今青少年实际回答即可)