八年级语文阅读理解及答案

　　加强语文阅读题的练习，对你的考试是有帮助的。下面是学习啦小编网络整理的八年级语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。

　　八年级语文阅读理解(一)

　　①心理学家曾做过一个有趣的实验：让人在小小的绣花针上穿线，这时，你越是全神贯注，你的手就抖得越厉害，线就越不容易穿入。在医学界，这种现象被称作“目的颤抖”，即目的性越强越不容易成功。

　　②其实，我们每个人对于生活中所做的很多事，都不能保证百分之百的成功。这是十分正常的事情。那么，为什么不给自己一个失败的心理准备呢?为什么不能用正常的心态正视失败呢?要知道，失败是痛苦的，但失败并不可怕，也并不是所有的失败都是灾难。世事难料，不是每个人都能够走到人生最辉煌的顶点。第二次世界大战结束后，名扬四海的大政治家丘吉尔参加总统竞选，当秘书告诉他“落选了”时，他却爽朗一笑说“民主胜利了!我追求的是民主。”他虽然竞选失败，但同样辉煌。他的失败，标志着他曾经拥有过。他能正视失败，说明他的内心足够强大。

　　③失败了，关键是要找到失败的原因。失败后的思考比成功后的欢乐更有价值。也许你的努力还不够，也许客观条件不允许，也许有意外的因素在作祟。然后，就像为自己的人生这场考试交了一次学费一样，用明智的眼光去审视自己的失败。如果是因骄狂而失败，就要学会谦逊内敛;如果是因轻敌而失败，就要学会审慎行事;如果是因自不量力而失败，就要学会尊重客观实际;_________，__________。总之，只要失败不失志，把失败当作成功的种子，坚持不懈地去耕耘，总有一天这颗种子会长成参天大树。

　　④每个人在人生道路上都会遇到挫折和失败，弱者在挫折和失败面前叹息，绝望，不能自拔。只有强者，会越挫越勇，不达目的誓不罢休。一个人要有所成就，就必须要接受失败，忍受失败的折磨，在失败中磨砺自己、丰富自己、完善自己，使自己更加有力量，使自己的内心更加强大。

　　⑤如果做到了这一切，失败的背面就是成功。

　　(《思维与智慧》2012年第15期)

　　1.文章开头引用医学界中的“目的颤抖”现象，有何作用?(3分)

　　2.文章第②节画线句运用了哪种论证方法?有何作用?(4分)

　　3.仿照第③节的画线句，在文中空白处填写一句同样句式的话。(2分)

　　4.用简洁的语言概括本文的中心论点。(3分)

　　八年级语文阅读理解答案：

　　1.引起读者的阅读兴趣(1分);引起下文所说的每个人的人生“都不能保证百分之百的成功”，我们应当正视失败(2分)。

　　2.举例论证(事实论证、摆事实);用丘吉尔竞选失败却能坦然一笑的事例，告诉应当正视失败，使内心更加强大。(4分)

　　3.示例：如果是因能力不够而失败，就要告诫自己加倍努力。(2分)

　　4.我们应当正视失败，并在失败中磨砺和完善自己。(3分)

　　八年级语文阅读理解(二)

　　①敲击键盘，滚动鼠标，基于人类的恻隐之心，出于被他人需要的感觉，将令心头一热的图片视频上传或转帖、跟帖;为素不相识者捐款、捐物、捐时间、捐精力、捐信息，捐出一颗爱心——向善的力量从一个个网友心中溢出，涓涓细流，汇聚江河，满载公民责任与人间大爱。

　　②网络放大了现实中的灰暗，无聊的起哄、欺诈的伎俩、恶意的谩骂，诸如此类。但灰色并非网络世界的全部色彩。为什么有人会拍下为乞丐“撑伞女”、跪地救人“最美护士”的动人瞬间并上传，还引来大量转帖跟帖?为什么高空徒手接女童的“最美妈妈”、3年为农民工送了两万桶水的“送水哥”会赢得网友热捧?为什么“微博打拐”会一呼百应?为什么有人不惜时间精力财力经营公益慈善网站，为捐助者与受助者建起信息沟通平台?我们相信'有一种向善的力量珍藏在很多人的内心，如同炽热的岩浆一旦找到缺口即喷涌而出，将网络世界润染出一片绚丽的色彩，点亮人性的光芒。

　　③网络公益凝聚的是草根的力量，更是公民的责任。在职场、亲友圈落之外，我们在网络世界找到不同圈落、不同取向的志同道合者。大大小小的 BBS 、 QQ 群、微博群，构成一个个意见联盟、力量联盟，我们在此寻找共识、默契以及共同行动的目标。为心中的感动附上一个竖大拇指的表情或一颗跃动的红心，为需要帮助的人群送出力所能及的温暖，这样的力量汇聚起来，使更多人体验到同胞的关爱与支撑，分担政府顾及不到的边边角角的缺漏，为社会注入更蓬勃的生命力——公民自治从这里点滴起步。

　　④我们朝向共同的目标，即使家园里每一角落的荒凉，都令我们不忍或心痛。家园里飘出的每一缕芳香，都有我们曾经铲下那锹土的辛劳。我们共同见证这座花园一天天枝繁叶茂，欣欣向荣。

　　⑤网络中的向善之举，源于现实世界的缺漏，并最终推动现实的改变。一张照片、一个建议，可能在网上掀起大浪。“微博打拐”从最初学者的呼吁，到众多网友的跟进，到多家慈善基金会的加盟，以及警方的支持，汇成强大的打拐声势。向善的旗帜下，没有虚拟与现实之分。

　　⑥网络公益行动在悄然形成一种力量，消减着人们心中的浮华、自私与阴暗。尽管不可能人人都修炼成特蕾莎修女——“把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者”，与马丁·路德·金和爱因斯坦并列为“三大最受人尊重的诺贝尔和平奖得主” ——但在网络公益行动中，人人都有机会体验登临精神高地的意境，它超越小我，超越衣食住行的享受，从利他中收获精神的满足，让人生更有质感。

　　⑦夜空下，点燃手中的那盏烛光，烛光点点，连成一片光的海洋，映照天地——网络天地，那烛光是无数人心中的良善之光。

　　1.本文的题目有何作用? (1分)

　　2.第②自然段首句概括了网络上的一些阴暗面，为什么这样写? (2分)

　　3.分析第⑤段中画线句子的论证方法及作用。(3分)

　　4.请简要概括全文的论证过程。(3分)

　　八年级语文阅读理解答案：

　　1.用论点来充当文章标题，会使论点的表达更鲜明、更突出。(意对即可。1分)

　　2.因为在网络力量中向善是主流，但确实存在的一些消极的声音。( 1 分)这样写，看似与论点相悖，实际上符合现实情况，使论证更严谨性。( 1 分)(意对即可)

　　3.运用了举例论证的论证方法，用“微博打拐”的事例证明了网络公益行动“源于现实世界的缺漏，并最终推动现实的改变”这一分论点，增强了文章的说服力。(论证方法 1 分，作用 2 分，意对即可，共 3 分。)

　　4.先从公民责任与人间大爱角度概括论证“向善的网络力量点亮人性的光芒”中，心论点，然后主要从三个方面县体论证中心论点，最后用形象生动的语言总结全文。(意对即可, 3 分。只答“提出问题，分析问题，解决问题”给 1 分。)

　　八年级语文阅读理解(三)

　　一位将军夫人赠我一枚铜钱，她捏着小小铜钱说：“这就是中国辩证哲学的体现，做事要方，做人要圆。”

　　方和圆本是一对矛盾，这对矛盾在做事方，做人圆上得到了辩证统一。把这种矛盾统一铸造在世俗流通的钱币上，这充分印证了中国哲学的博大精深。

　　先说方，做事要方，便是说做事要遵循规矩，遵循规律，遵循法规，决不可乱来，不可越雷池一步，这个道理在中国好像已流传了上千年。

　　中国人常说：“没有规矩不成方圆”“有可不为才可有所为”，说的就是这个道理。

　　每一行都有自己不可逾越的禁区。比如说做官就绝对要奉守清廉的原则，企图以权谋私或权钱演变，那这个官就绝对当不好，当不长了。

　　为商要奉行的金科玉律是一个“诚”字。真正的大商人必是以诚行天下，决不会为一些蝇头小利或眼前得失而失信于天下。

　　做学问信奉的是一个“实”字。一步一个脚印，一天一点长进，方能积少成多，积薄成厚。那些虚假浮华沽名钓誉之辈终将会成为人类的笑柄。

　　做人要圆。首先我认为这个圆决不是圆滑世故，不是平庸无能。这种圆是圆通，是一种宽厚、融通，是大智若愚，是与人为善，是居高临下、明察秋毫之后的心智的高度健全和成熟。

　　圆的压力最小，圆的张力最大，圆的可塑性最强。这圆好做又不好做。

　　如果截然相反，做事是圆，只要有利，不择手段，什么都敢干;做人是方，刁钻古怪，锋芒毕露，心狠手辣的话，那这个人一定会失败透顶，不能见容于天下。

　　我要一生珍藏着这枚小铜钱，一生温习这枚铜钱给我的启示。(选文有改动)

　　1.请写出本文的中心论点。(3分)

　　2.选文画线的句子运用了举例子的论证方法，有什么表达作用?(3分)

　　八年级语文阅读理解答案：

　　1.做事要方，做人要圆。

　　2.用具体的事例有力地论证了每一行都有自己不可逾越妁禁区的道理，从而论证了中心论点。