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孔繁森课时一教学设计

【学习方法指导】 2016-03-20本文已影响

  孔繁森,模范共产党员。下面是学习啦小编网络整理的《孔繁森》课时一教学设计以供大家学习。

  《孔繁森》课时一教学设计:

  教学目标:

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。

  2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

  3.教育学生学习孔繁森关心人民,无私奉献的高尚品质,从小确立全心全意为人民服务的思想。

  教学重难点:识字、写字;朗读课文、复述课文。

  教学过程:

  第一课时

  一.揭示课题

  1.板书课题,指名读,齐读。

  2.简介孔繁森的事迹。

  二.初读课文

  1.自由练读。

  (1)画出生字词,正音。

  (2)画出长句子,多读,读通。

  (3)标出自然段的序号。

  2.指名分段试读课文,相机指导。

  3.范读课文。

  4.引导学生看图,说说图上画了谁?他们正在干什么?

  5.讨论:这篇课文主要写的是谁?写的是什么事?

  三.教学生字词

  优部市失养医

  (1)指名读生字,正音。

  (2)指导分析字形。

  (3)学生按笔顺描红。

  四.作业

  1.正确、流利地朗读课文。

  2.抄写生字。

  《孔繁森》课文阅读推荐:

  孔繁森是一位优秀的援藏干部。

  1992年,拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人,成了孤儿。孔繁森就把他们接到自已的身边,像对待亲生儿女一样扶养他们。

  一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。医生见他年纪大了,身体又不好,没有同意。经孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。

  孔繁森用献血所得的营养费,帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事,都感动得流下了热泪。他们深情地唱道:

  太阳和月亮

  有同一个母亲,

  她的名字叫光明。

  汉族和藏族

  有同一个母亲,

  她的名字叫中国。

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